EL EFECTO DE LA ISLA DE CALOR

27/05/2026 Los barrios de Ejea de los Caballeros no registran la misma temperatura. Mientras zonas como La Llana o Las Eras presentan valores más bajos, el Ensanche y La Corona concentran el calor. Esta es una de las principales conclusiones de un estudio realizado por estudiantes de 1º de Bachillerato del IES Reyes Católicos dentro de un proyecto Erasmus centrado en el análisis del cambio climático a escala local.

El trabajo, desarrollado por los alumnos como Adriana, Abraham, Alejandro y Lorién, partía de una hipótesis clara: las características urbanísticas influyen directamente en la temperatura de cada zona. “Estudiar cómo cambian las temperaturas dentro de una ciudad y comprobar si existían algunas zonas más cálidas que otras debido al urbanismo. Teníamos una hipótesis inicial, que la temperatura variaba respecto a la vegetación que había, al asfalto y los materiales con los que estaban hechas las calles, y a la cantidad de coches que pasaban por esas calles”, explican.

Tras varios meses de mediciones, esa hipótesis se ha confirmado. Para ello, los estudiantes instalaron estaciones meteorológicas en distintos puntos de Ejea y recogieron datos que evidencian diferencias térmicas significativas entre barrios. En concreto, se han llegado a registrar variaciones de casi 7 grados entre las zonas más verdes y alejadas del centro y las áreas más urbanizadas. “Lugares como La Llana o el barrio de Las Eras, que están más alejados del centro, tenían temperaturas más bajas que en la zona central, donde hacía más calor. En el Ensanche y en La Corona es donde están las temperaturas más altas, con una notable diferencia, sobre todo con La Llana”, detallan los alumnos. En uno de los mapas elaborados durante el estudio ya se apreciaban diferencias de “3,5 grados”, aunque en mediciones posteriores, realizadas en marzo, “hay registradas diferencias de temperaturas de casi 7 grados”, añaden los profesores Laura Blas y Fran Elizalde.

La investigación no solo se ha centrado en Ejea, sino que también ha permitido a los estudiantes analizar el fenómeno de las “islas de calor” en una ciudad de Eslovenia, ampliando así la perspectiva del proyecto. Las conclusiones son claras: el cambio climático también se manifiesta a nivel local y afecta directamente a la vida en municipios como Ejea. El equipo tiene previsto dar continuidad a este trabajo el próximo curso. La idea es implicar a alumnado de 2º de la ESO y seguir recopilando datos, en este caso instalando estaciones meteorológicas en el propio patio del instituto. El objetivo será comprobar si también existe variabilidad térmica dentro del entorno educativo y continuar profundizando en un fenómeno cada vez más presente en el día a día de las ciudades.

Escucha la entrevista realizada en SER CINCO VILLAS.