«Es innovación si añade valor al aprendizaje»
(Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC))
La innovación en educación es un proceso permanente, original e intencional de búsqueda de mejora de la calidad educativa y de los aprendizajes del alumnado. Su relación con el uso de las tecnologías está supeditada a esa mejora e incluye aspectos estructurales que incumben a la organización de los centros, la dinámica de información y comunicación y, sobre todo, los procesos de enseñanza-aprendizaje.
En cualquiera de estos tres ámbitos, las iniciativas de innovación pedagógica y de investigación que desarrolla el profesorado en los centros docentes son fundamentales, así como la formación.
El título elegido para el proyecto de innovación es “Think global, act local” y es nuestra declaración de intenciones. Es un reclamo a la humanidad para despertar la conciencia, porque nuestras decisiones de hoy, de cada uno de nosotros, tienen un impacto global sobre todos, hoy y mañana, sobre la naturaleza, sobre la sociedad. No se trata de pensar que vamos a cambiar el mundo haciendo grandes aportes a la ciencia, económicos, sociales, políticos, etc. sino de despertar la conciencia del alumnado y su pensamiento crítico para empezar a actuar hoy en cada decisión de su día a día.
El proyecto se basa en tres pilares para alcanzar sus objetivos:
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Refuerzo de la convivencia, la ayuda entre iguales, la solidaridad y la justicia, la inteligencia emocional
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Uso de metodologías activas de aprendizaje, ABP, ABR, aprendizaje-servicio,…
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Cultura de participación, tanto hacia fuera (apertura del centro e implicación del centro en su entorno) como hacia adentro (acogiendo las propuestas exteriores o afrontando los retos que surjan del entorno).
PRESENTACIÓN RESUMEN DEL PLAN DE INNOVACIÓN
WEBS DE LOS DIFERENTES PROYECTOS DESARROLLADOS: