Somos

Somos un instituto de enseñanza público, plurilingüe y laico, enclavado en la capital de la comarca de las Cinco Villas, con sesenta y seis años de historia.

Historia

Nuestro instituto se inauguraba un 30 de noviembre de 1952 como Centro de Enseñanza Media y Profesional de modalidad agrícola y ganadera. Durante muchos años fue conocido popularmente como el Instituto Laboral. Si en su primer curso académico nacía con ocho profesores y cuarenta y seis alumnos varones, en el curso actual 2018-19 el número de docentes se aproxima a los ochenta y el de los alumnos y alumnas matriculados supera la cifra de setecientos (incluida su Sección de Sádaba).

Hasta el curso 1980-81 su sede principal estuvo ubicada en dos edificios de la plaza Goya junto a la iglesia de Nuestra Señora de la Oliva. El primero correspondía con la actual Casa de la educación, y que alberga la Escuela Oficial de Idiomas, el CIFE y el Centro de Adultos «Exea». El segundo, con el Teatro de la Villa. Desde hace, pues, treinta y ocho años nuestras enseñanzas se imparten en las actuales instalaciones y terrenos de casi siete hectáreas de extensión de la calle Mariano Alastuey, 26. Por cierto, calle que lleva el nombre de quien fue el primer director del instituto.

Como es lógico, en estos sesenta y seis años de historia, nuestro instituto ha pasado por varias etapas, y por ende distintas denominaciones. Siempre, claro está, al albur de las reformas educativas que se han ido sucediendo. La primera, como centro de Enseñanza Media y Profesional, hasta el curso 1966-67. La segunda, como Instituto Técnico de Enseñanza Media, hasta el curso 1974-75. La tercera, como Instituto Nacional de Bachillerato Mixto, hasta el curso 1993-94. La cuarta, y última, como Instituto de Enseñanza Secundaria. En estas cuatro etapas siempre ha mantenido su nombre bautismal: el de Reyes Católicos.

Casi sesenta y siete años y cuatro etapas educativas en Ejea de los Caballeros y la comarca zaragozana de las Cinco Villas. Pero lo más importante de todo: su verdadera historia la han configurado día a día, minuto a minuto, los más de diez mil alumnos y alumnas, los más de mil docentes y el casi centenar de personal laboral que han dejado lo mejor de sí mismos aquí. En el futuro, nuestro lema debe seguir siendo el mismo que ha presidido nuestro frontispicio durante más de medio siglo: espíritu de servicio a la sociedad.

Para saber más:

Vid. José Francisco Abadía Álvarez y José Carlos Martínez Ladrero, De lo que fuimos y seguiremos siendo… 50º Aniversario de las Enseñanzas Medias, Ayto. Ejea de los Caballeros e Instituto Reyes Católicos, Ejea de los Caballeros, 2002 (367 pp.)

Nuestros principios y valores

¿Cuáles son los principios que orientan a nuestra comunidad educativa?

  • Una formación integral.
  • El éxito escolar, la equidad y la inclusión.
  • La participación e implicación de toda la comunidad educativa.
  • El desarrollo personal y profesional.

¿Cuáles son los valores que se pretende potenciar en nuestra comunidad educativa?

  • Comportamientos democráticos.
  • Comportamientos cívicos de respeto al planeta y sus ciudadanos.
  • Pensamiento crítico.
  • Esfuerzo y el trabajo diarios.
  • Igualdad entre las personas, sin distinción de sexo, raza, ideología o nacionalidad.
  • Igualdad de oportunidades.
  • Creatividad y autonomía personal.
  • Responsabilidad particular en el cuidado y conservación de las instalaciones, equipamientos y material escolar.

Nuestros principales objetivos

Diez que son diez las razones por las que luchar:

  1. Ofrecer una formación integral que satisfaga las necesidades y expectativas del alumnado y sus familias.
  2. Lograr el éxito escolar, equidad e inclusión de todo el alumnado, sin excepciones.
  3. Favorecer comportamientos democráticos entre la comunidad educativa.
  4. Fomentar el pensamiento crítico y el diálogo con el fin de crear una sociedad más justa, unos mejores ciudadanos y un planeta más sostenible.
  5. Impulsar la igualdad entre las personas sin distinción de sexo, raza, ideología o nacionalidad.
  6. Favorecer el buen clima escolar, la convivencia y la seguridad de todos los miembros de la comunidad educativa.
  7. Considerar el esfuerzo y el trabajo diarios como únicos medios de lograr el éxito personal y académico.
  8. Fomentar la creatividad y autonomía personal.
  9. Progresar en el desarrollo de metodologías didácticas activas, participativas e interdisciplinares.
  10. Favorecer el desarrollo personal y profesional.

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