Ayer, 17 de mayo, nuestro programa de Desarrollo de Capacidades fue expuesto en la facultad de magisterio de la mano de Virginia y Primi, coordinadoras del mismo. El proyecto de «La cocina» puso de manifiesto al alumnado del máster del profesorado, que otras formas de aprender y trabajar son necesarias con el alumnado de altas capacidades o características propias de los/as mismos/as.
El taller constó de dos partes muy diferenciadas:
- La primera de ellas fue destinada a deshacer mitos sobre el colectivo de altas capacidades, repasar la definición, así como a reconocer los aspectos en los que los docentes pueden apoyarse para la identificación de este alumnado.
- En la segunda, presentamos el Proyecto en marcha de «La cocina», un proyecto mediante el cual, a través del programa del desarrollo de capacidades el alumnado está construyendo desde cero un circuito hidropónico para el centro. Es el alumnado el que busca información, identifica los beneficios de este tipo de cultivo y diseña el que será su circuito hidropónico. Mediante este proyecto, no sólo se trabaja de forma diferente, sino que se cubren muchos aspectos que es difícil abarcar con otras metodologías. Desde una metodología activa, y apoyados en los conocimientos de varios expertos, no sólo han realizado el presupuesto de su proyecto, sino que lo han defendido frente al equipo directivo, y lo están poniendo en marcha en sus sesiones de los martes.
Desde el IES Reyes Católicos, no podemos sino dar las gracias a la Facultad de educación por contar con nosotros para llevar al máster del profesorado nuestras prácticas y darnos a su vez la oportunidad de visibilizar a un colectivo en el que creemos que es necesario detenerse a pensar.
