30/05/2022 Ayer celebramos en el Edificio Pignatelli de Zaragoza el Día de la Educación Aragonesa. Tuvimos la suerte de formar parte de los siete centros invitados a contar sus planes de Innovación.
En el acto se celebró también el 40ª aniversario del Estatuto de Aragón. Por este motivo, para las presentaciones de los Planes de Innovación cada uno de los centros contaba con una palabra que unía su plan con el documento. En nuestro caso, la palabra fue: ENTORNO. Un reto muy ambicioso, que consistía en contar, en apenas 4 minutos, qué se hace en el centro que tenga que ver con el ENTORNO.
¡Enhorabuena a Rosa, Beltrán y Nora, porque lo bordaron! Bajo la simulación de un nuevo programa de Radio Arba, la radio que une, dividieron la concepción del entorno en cuatro bloques:
ENTORNO: NUESTRO CENTRO, en el que comentaron que el instituto Reyes Católicos es una gran comunidad en la que nos cuidamos unos a otros. Hablaron sobre nuestro Plan de Convivencia, que hoy en día contiene contiene 5 programas en marcha: compañeros/as ayudantes, tutorías individualizadas, hermanos/as mayores, mediación y ciberayudantes.
También dentro de este bloque hablaron sobre la metodología de aprendizaje-servicio (APs) empleada en el centro, y que permite al alumnado poner en práctica sus conocimientos ayudando al funcionamiento del centro. Es el caso, por ejemplo, de los talleres para 1º de la ESO que prepara el alumnado de Animación sociodeportiva, o del alumnado de Agro, que se encarga del mantenimiento del centro. En el caso del GM de atención a personas en situación de dependencia y el GS de Integración también comentaron su participación activa en el Plan de Convivencia, además de diferentes talleres que preparan con otros cursos.
ENTORNO: CINCO VILLAS. En esta parte, Rosa y Nora expusieron algunas de las colaboraciones que el centro realiza y recibe de diferentes asociaciones y particulares de la zona. ADEFO (Asociación empresarial para el Desarrollo y Fomento de la zona de las cinco Villas) con la que trabajamos a menudo en diferentes niveles y proyectos, y gracias a quienes hemos conocido las características propias de la zona y las necesidades de la misma dentro del proyecto Erasmus+ “Learning by doing”, que trabaja sobre la despoblación. Con ADISCIV, asociación de personas con discapacidad, hemos llevado a cabo varias actividades desde GM Agro y otras clases. La Residencia de mayores Elvira Otal hemos trabajado desde varias clases. Está el proyecto Plantando Futuro, con el que construimos un jardín terapéutico o el proyecto de Plantando Ilusión. El alumnado de Atención Socio-deportiva realizó juegos para fomentar la vida activa en los mayores. También comentamos los diferentes proyectos que hemos llevado a cabo en integración para trabajar la memoria de los mayores, por ejemplo. Agricultores y ganaderos de la zona que vienen a contarnos su experiencia y puesta en práctica.
ENTORNO: EUROPA. En esta parte Rosa y Nora contaron a un incrédulo Beltrán que tenemos en marcha tres proyectos Erasmus+, en los que trabajamos sobre temas tan variados como la convivencia y la ciberseguridad, la despoblación o la historia en diferentes ciudades europeas. Recordaron además que somos Escuela Embajadora del Parlamento Europeo. En mayo realizamos el I Encuentro Internacional de Escuelas Embajadoras y Mentoras que reunió a más de 100 personas de diferentes lugares de Aragón, resto de España, Marmande y Portogruaro, que son dos ciudades una francesa y otra italiana, con las que Ejea está hermanada.
ENTORNO: MUNDO. Última parte y en la que hablaron sobre algunas de las iniciativas llevadas a cabo en el centro para el cuidado del medio ambiente, como que todo nuestro sistema de riego esté suministrado por agua de escorrentía que reutilizamos. Gracias a nuestro Oasis de mariposas cuidamos de los diferentes insectos polinizadores. Muchos de ellos pueden quedarse a vivir en nuestro hotel de insectos, ayudándonos en la lucha biológica frente a plagas y evitando el uso de químicos. Cuidamos además de las gallinas de la raza Sobrarbe, especie en peligro de extinción. Contamos que hemos construido un estanque donde habitan diferentes peces y ranas y que gracias a nuestras lombrices rojas californianas somos capaces de fabricar nuestro propio humus.
¿Cómo? ¿Que no nos crees capaces de contar todo esto en cuatro minutos? Aquí tienes el link al vídeo del evento. ¡Nuestra intervención está en el minuto 24! DÍA DE LA EDUCACIÓN ARAGONESA
Think global, act local. Innovando hacia el bien común. Así se llama nuestro plan de innovación.
