25/04/2022 El alumnado de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente ha estado trabajando durante los últimos meses en el proyecto «Que corra el aire», un proyecto con el que han investigado la calidad del aire del centro y de todo el municipio de Ejea.
El proyecto tiene 3 fases. En la primera fase se calculó la Huella de Carbono de Alcance 3 del centro, es decir, las emisiones de CO2 que emitimos en el centro como consecuencia del transporte de personas desde y hacia el centro. Utilizando los datos de las rutas de autobús, el tipo de combustible utilizado, el kilometraje y demás datos se ha obtenido la cifra de 18.000 kg de CO2 emitidos al año.
En la fase 2 se quiso saber cómo afecta este transporte a la calidad del aire que respiramos en los alrededores del centro, para lo que se ha utilizado un sensor que mide los niveles de CO2 y partículas en suspensión de diámetros 2,5 y 10 micras. Los datos recogidos confirman que, a las horas de entrada y salida del centro, cuando se acumulan todos los autobuses y coches en la puerta de entrada se duplican los niveles normales de estos contaminantes, llegando incluso a superarse los límites de PM 2,5 considerados como seguros por la Organización Mundial de la Salud.
Pero queríamos saber más, así que nos dispusimos a medir la calidad del aire no solo en nuestro centro, sino en Ejea. Para ello decidimos utilizar una técnica de biomonitorización consistente en analizar la cantidad de material particulado acumulado en las hojas de los árboles en distintos puntos de Ejea. La cantidad de material particulado está directamente relacionada con la contaminación atmosférica por tráfico rodado pues este material procede de las emisiones expulsadas por los tubos de escape de los vehículos (humos), el desgaste de los neumáticos o el polvo que levantan los coches al circular-
Para cuantificar la cantidad de material particulado acumulado en las hojas hemos utilizado como unidad de medida la conductividad eléctrica de la disolución de este material particulado en agua destilada. A mayor conductividad eléctrica, mayor cantidad de material particulado y mayor contaminación atmosférica hay en este punto.
Con estos datos hemos creado un mapa de contaminación de Ejea que podéis ver en la siguiente imagen. Como se puede comprobar la zona del centro formada por la Avenida Cosculluela, el Paseo del Muro y el Paseo de la Constitución son zonas donde la contaminación atmosférica es mayor.
El alumnado del Ciencias de la Tierra ha investigado además qué efectos tiene sobre la salud la exposición a la contaminación atmosférica derivada del tráfico rodado, por lo que con los datos recogidos se van a llevar a cabo una serie de iniciativas y acciones para tratar de reducir estos niveles de contaminación. Este conjunto de medidas e iniciativas han sido bautizadas como “Reclamando nuestro aire” dando a entender que el cuidado del medio ambiente y la existencia de un aire limpio que no afecte negativamente a nuestra salud es un derecho fundamental por el que debemos luchar de forma conjunta.
Os animamos a consultar el SITE de ECOESCUELAS donde podéis encontrar el proyecto completo.
Aquí os dejamos el vídeo de presentación que hemos preparado para comenzar con la divulgación de nuestro proyecto a toda la comunidad educativa.
https://www.dropbox.com/s/dh5axk45blusd2e/ID3146-IES-REYES-CATOLICOS.mp4?dl=0