12/06/2024 En nuestro centro educativo, el alumnado de 3º de ESO ha participado en un enriquecedor proyecto interdepartamental que ha servido de puente entre las materias de Economía Social y Robótica y Digitalización. Esta iniciativa, liderada por las profesoras de las materias, ha permitido a los estudiantes explorar el fascinante mundo de la tecnología y su aplicación en el ámbito empresarial y social.

A lo largo del proyecto, los estudiantes se sumergieron en el proceso de diseño y creación, utilizando avanzadas impresoras 3D para materializar sus ideas. Esta herramienta no solo ha sido un medio para ejecutar sus diseños de logotipos y prototipos de productos, sino que también ha servido como una ventana al futuro tecnológico que les espera.

Durante varias sesiones, los jóvenes innovadores aprendieron no solo sobre diseño gráfico y modelado 3D, sino también sobre los principios fundamentales de la economía social, que busca integrar los valores sociales en la práctica empresarial. Este conocimiento combinado les ha permitido entender mejor cómo sus creaciones pueden impactar positivamente en la sociedad.

El proyecto culminó con una exposición final donde el alumnado tuvo la oportunidad de presentar sus trabajos no solo a sus compañeros, sino a toda la comunidad educativa. Esta presentación no fue solo una demostración de lo que habían aprendido y creado, sino también un acto de enseñanza, ya que cada grupo explicó los procesos y la teoría detrás de sus proyectos.

Este tipo de iniciativas demuestra la importancia de los proyectos interdepartamentales en el desarrollo educativo. Al llevar las ideas desde la teoría hasta la práctica y, finalmente, a la exposición y enseñanza, se fomenta un aprendizaje más profundo y permanente. Los estudiantes no solo adquieren conocimientos técnicos y teóricos, sino que también desarrollan habilidades esenciales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comunicación efectiva.

Estamos convencidos de que experiencias educativas como esta preparan a nuestro alumnado para enfrentar los desafíos del mañana y les animan a continuar explorando, aprendiendo y, lo más importante, innovando con un enfoque consciente y socialmente responsable.

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